又(yòu)一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲(bēi)剧(jù)，是(shì)上(shàng)次(cì)悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如何避免(miǎn)类似的二(èr)次(cì)悲(bēi)剧发生，是(shì)时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了(le)尘世之中，父母必然(rán)接受不了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有(yǒu)去(qù)学校要说法。

拉(lā)过(guò)横幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上(shàng)出门还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外(wài)身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了。

在(zài)这位妈妈(mā)做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母(mǔ)亲都会(huì)做的(de)事(shì)时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批(pī)评这位母亲的(de)做法极端，主观(guān)认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为(wèi)了更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在(zài)孩子去世后(hòu)，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为什么不能(néng)去要个说(shuō)法？

这些(xiē)人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不停地(dì)谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称，这是(shì)孩子(zi)妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可能是做不正当行业(yè)，孩(hái)子长大后(hòu)也不是好人。

还(hái)有人称(chēng)，这(zhè)样拉横幅去学校要(yào)说法，不就是嫌(xián)赔(péi)偿(cháng)少，想多要(yào)点(diǎn)钱(qián)吗(ma)？

以上(shàng)这(zhè)些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上(shàng)，他(tā)们(men)比肇事者(zhě)还要残忍，并且他们毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊(hǎn)地时说的(de)人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做，怎么做(zuò)在网络喷while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗子(zi)和网络(luò)圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网(wǎng)络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗望得(dé)到(dào)宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是第一次了。

刘(liú)学州事(shì)件才发生多久啊(a)。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起了(le)轩(xuān)然(rán)大(dà)波，他一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种种原(yuán)因(yīn)，最后却(què)和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成年人(rén)在(zài)网络上经受着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加在(zài)一个未(wèi)成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自(zì)杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还(hái)是这样的“待遇”。

没(méi)出(chū)事(shì)前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷子(zi)又(yòu)集体消失的无影无(wú)踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想(xiǎng)不(bù)开的其中一(yī)个原因。

网络暴力在一定(dìng)程度(dù)上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看来，真正最终使该(gāi)妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不(bù)合理的(de)事(shì)情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解决(jué)其所遇到的问题，这才(cái)是重中之重。

人(rén)非圣贤，要(yào)将其行为桎梏(gù)在(zài)途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必(bì)须能经受随时而(ér)来的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人(rén)已经(jīng)被(bèi)推到(dào)了悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不然任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在(zài)网络时，如(rú)何形成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的(de)网络暴(bào)力(lì)，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心和(hé)法(fǎ)律素养(yǎng)。没(méi)有同理心(xīn)的人，任何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批(pī)判(pàn)的角度和方式。然而(ér)当(dāng)他(tā)们(men)遇到事时，他们(men)跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的(de)孩(hái)子去了，年轻的(de)妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人(rén)世间，还有什么(me)比这更(gèng)令人心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

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